Faculdades Spei | Alunos do 1º período da Spei apresentam teatro em trabalho multidisciplinar da Semana Acadêmica

Alunos do 1º período da Spei apresentam teatro em trabalho multidisciplinar da Semana Acadêmica

Data da postagem: 19 mai 2017
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TRM como é conhecido o trabalho mudisciplinar da Spei é um projeto que já está institucionalizado na Faculdade. Esta iniciativa tem conquistado tanto os avaliadores de cursos do Ministério da Educação, que os mesmos já tomaram de exemplo para levar à outras instituições de ensino superior (IES) do país.

Neste primeiro semestre de 2017, durante a Semana Acadêmica da Spei, que aconteceu entre os dias 15 e 18 de maio, vários cursos fazem demonstrações de seus produtos e de suas ideias no hall da Faculdade.

O primeiro período dos cursos de administração e de contábeis, além dos tecnológicos de gestão comercial, recursos humanos e logística apresentam teatro como TRM, sob coordenação dos professores Renildo Meurer e Olivir Chaves de Comunicação, mas como o trabalho é multidisciplinar, todos os demais professores do período, também tem participação e envolvimento no trabalho. Neste período os professores Flavia Tatiane Silveira Werner, de Fundamentos da Contabilidade, Alda Maria Araujo Camargo, de Psicologia Aplicada as Organizações; Victor Azevedo, de Introdução a Administração e Kelsei de Abreu de Matemática Básica, solicitaram conteúdos pertinentes às suas respectivas disciplinas.

Como temas versando sobre o foco no cliente e a administração de conflitos, a semana começou com as turmas de tecnologia apresentando as 04 peças que, através da comédia ressaltaram as questões do preconceito na hora do atendimento às pessoas mais simples e os problemas dos call centers internamente com suas metas e nas suas relações com o consumidor.

As turmas de administração e contábeis começaram apresentando uma família que vê no comercial de televisão de um banco, um empréstimo como saída para sua crise financeira e de que, na prática, as coisas não são tão simples e fáceis de como a propaganda dissemina.

Para o professor Renildo Meurer, que também é artista de teatro, “o foco aqui não é tornar ninguém ator, mas fazer uma reflexão sobre as questões dos conteúdos interdisciplinares, pois, na vida, nada é tão compartimentado, como nas escolas, que fazem separações por matérias por questões pedagógicas”.

Na quarta-feira, encerraram-se as apresentações com os grupos versando sobre o mesmo tema e demonstraram através da dramatização as relações comerciais nos atendimentos. Sendo que um deles trabalhou muito mais com som, luz e cenário, enquanto que, o outro, apostou mais na interpretação dos personagens.

“Na maioria das vezes, o conteúdo teórico é melhor assimilado quando temos exemplos práticos. Dessa forma, os alunos podem desenvolver técnicas de oralidade e de escrita, como as estudadas nas disciplinas de comunicação, por exemplo”, explicou Renildo sobre a importância do TRM.

“Tanto faz qual foi o estilo de teatro adotado, o mais importante é saber que todos os alunos se empenharam ao máximo fazer a melhor apresentação possível”, completou Renildo parabenizando a todas as equipes pela dedicação.

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