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O Ensino de Idiomas: armadilhas

Para quem pensa em estudar um novo idioma – principalmente o inglês em épocas de copa ou de exigentes departamentos de recursos humanos de empresas que requerem um segundo idioma, tendência do mercado internacional – é preciso estar atento para as armadilhas ofertadas nesse mercado.

Há muitas opções de métodos, muitas vezes até “criados” por professores sem formação universitária específica, que trazem folhas fotocopiadas sem uma sequência lógica e sem considerar fundamentos de como se aprende uma língua estrangeira.

Saber falar inglês não quer dizer que se possa ensinar inglês, ou qualquer outro idioma. É certo que muitos alunos se sentem mais ou menos á vontade com este ou com aquele método, entre os quais podemos citar o Método Tradicional de Tradução, o Método Estrutural, o Método Direto de Imersão, o Método Comunicativo, e muitos outros.

Para aqueles que são leigos, e que são, ou querem ser alunos, o método é um material organizado por pesquisadores que entendem do ensino e aprendizado de língua estrangeira e que seguem uma determinada abordagem – fundamentos, teorias e princípios que embasam um método (idéias experimentadas e que são comprovadas e aprovadas cientificamente como eficientes).

Aí vem a questão do valor. é claro que um método chancelado pelas melhores instituições tem melhor qualidade, possui mais eficiência, apresenta melhores resultados, mas às vezes o valor é um pouco acima de outros que são elaborados com objetivos comerciais. Há professores ou escolas que cobram um valor bem abaixo dos valores praticados pelas boas escolas. Contudo, não podem garantir resultados finais positivos e a satisfação contínua do aluno. No início podem até enganar.

Por essas razões, vamos ficar bem atentos para não cair em armadilhas. Procure, antes de tudo, uma boa instituição, um bom método (material confiável), bons professores e finalmente um custo que caiba no seu bolso.

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